לפניכם קטע מתוך דף הלימוד של "מתן על הפרק" בו תמצאו שאלות מנחות והרחבות לעיון והעמקה בפרק:

 

כוחו של ה' ושבחו מתוארים משלושה היבטים: כוחו וגדלותו של ה' ביחס למלאכי מעלה (ו-ח), כוחו וגדולתו של ה' על הים ויצוריו (ט-יא), כוחו וגדולתו של ה' הבאה לידי ביטוי בשליטתו בכיווני הרוחות (יב-טו).

כוחו וגדלותו ביחס למלאכי מעלה (ו-ח)

א. איזו תפיסה עולה מפסוק ז'? האם יש בה פגיעה בתפיסה המונותאיסטית? להבנת משמעות הפועל "ערך" עיינו בפס' בישעיהו:

ישעיהו מ', יז- י"ח: "כָּל הַגּוֹיִם, כְּאַיִן נֶגְדּוֹ, מֵאֶפֶס וָתהֹוּ, נֶחְשְׁבוּ לוֹ. וְאֶל מִי, תְּדַמְּיוּן אֵל, וּמַה-דְּמוּת, תַּעַרְכוּ לוֹ".

כוחו וגדולתו של ה' על הים ויצוריו (ט-יא)

ב. בתיאורים אלה עולה הד למסורות המזרח הקדום על בריאת העולם שאחד ממייצגה הוא שיר העלילה הבבלי "אנומה אליש", במסורות אלו מתוארים מאבקים בין האלים לבין כוחות המים והתהום. עיינו בפסוקים המובאים להלן מישעיהו ומאיוב מי הם "אויבי האל" לפי מקורות אלה? כיצד הכניעם ה'?

ישעיהו נ"א,ט: "עוּרִי עוּרִי לִבְשִׁי עזֹ, זְרוֹעַ ה' עוּרִי כִּימֵי קֶדֶם, דּרֹוֹת עוֹלָמִים, הֲלוֹא אַתְּ הִיא הַמַּחְצֶבֶת רַהַב, מְחוֹלֶלֶת תַּנִּין".

איוב כ"ו, יג-יד: "בְּרוּחוֹ, שָׁמַיִם שִׁפְרָה, חלְֹלָה יָדוֹ, נָחָשׁ בָּרִחַ. הֶן אֵלֶּה, קְצוֹת דְּרָכָו וּמַה שֵּׁמֶץ דָּבָר, נִשְׁמַע בּוֹ, וְרַעַם גְּבוּרתָֹו, מִי יִתְבּוֹנָן".

שליטתו בכיווני הרוחות (יב-טו)

ג. בחלק הראשון גדולתו של ה' באה לידי ביטוי בשמים. בחלק השני גדולתו של ה' התגלתה בתהומות הארץ, לבסוף בחלק השלישי מדגיש בעל המזמור שה' שולט בכל המקומות ובכל הכיוונים. מקורם של כיווני הרוחות נעוץ בנקודת הראות של העומד ופניו קדמה – לכיוון מזרח. איזה כיוונים מזכיר בעל המזמור?

ד. עינו בחזרות הרבות על הדיבור בגוף ראשון נוכח ועל הפניה 'אתה'. מה הם תורמים למזמור?

חסדי ה' עם ישראל (טז-יט)

ה. חלקו האחרון של הבית הראשון מתאר את מקור כוחם וחוזקם של ישראל ומקור הצלחתם במלחמה.

1. מה משמעותו של הביטוי "יודעי תרועה"(טז)? עיינו בבמדבר כ"ג, כא.

2. להבנת הביטוי "באור פניך יהלכון"(טז) עיינו במדבר ו', כה.

למעבר לדף הלימוד המלא מתוך התכנית "מתן על הפרק"